Przedszkole nr 2 w Sokółce od 1 września realizuje projekt „Matematyka i technika pod lupą w Przedszkolu nr 2 w Sokółce”, dzięki środkom z Unii Europejskiej pozyskanym przez gminę Sokółka.
Od 16 do 18 listopada osiem nauczycielek wzięło udział w 24-godzinnym szkoleniu „Zastosowanie Darów w dziecięcej matematyce”, przeprowadzonym przez certyfikowanego edukatora Froebel.pl. Panie nabyły praktycznych umiejętności, które wykorzystają w swojej pracy z dziećmi. Każda z czterech grup dzieci otrzymała zestaw darów, składających się z 14 pudeł klocków.
„F. Froebel zakładał, że pierwsze doświadczenia edukacyjne dziecka mają wpływ na jego późniejszy rozwój i osiągnięcia. Dziecko jest niepodzielną indywidualną całością, która ma swoje myśli, uczucia, swoją fizyczność i związki z innymi. Natomiast rolą dorosłego jest oddziaływanie wychowawcze poprzez odpowiednie organizowanie środowiska oraz stwarzanie warunków do poznawania otaczającego świata. To właśnie ona jest w życiu dziecka najważniejsza oraz jest podstawą całego przyszłego życia”. Dzięki Darom Froebla, dzieci mogą odkrywać zjawiska fizyczne, przeprowadzać porównania, uczyć się odróżniania kształtów, doskonalą pamięć i rozwijają umiejętność pracy w grupie. Dary umożliwiają konstruowanie złożonych budowli i kształtów estetycznych, inspirują do twórczości oraz do poszukiwania całości, cykliczności, logiki i porządku, pozwalają na prowadzenie zajęć zintegrowanych.
20 listopada odbyło się 2-godzinne szkolenie, którego celem było poznanie podstaw programowania i praca z ozobotami, malutkim robotami, które wykonują zadania zaprogramowane przez dzieci za pomocą kolorowych kodów (na kartce papieru lub tablecie). Każda grupa przedszkolna biorąca udział w projekcie otrzymała zestaw sześciu ozobotów.
Przed nauczycielkami jeszcze dwa szkolenia: „Nowoczesne metody aktywizująco-motywujące w nauczaniu i wychowaniu przedszkolnym” oraz „Eksperymentowanie - nauczyciel wychowania przedszkolnego jako refleksyjny praktyk”. Natomiast przed dziećmi mnóstwo wspaniałej zabawy w ramach zajęć dodatkowych „Odkrywcy i konstruktorzy” i „Matematyka pod lupą”. Przedszkolaki, które mają wolniejsze tempo pracy uzupełniają braki podczas zajęć dydaktyczno-wyrównawczych „Mam swój czas”.
Projekt jest realizowany dzięki środkom z Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego. Jego projektu wynosi 95 452 zł, a dofinansowanie – 90 697 zł.
opr. (pb)