Tegorocznej wiosny w Zespole Szkół w Nowym Dworze realizowany był projekt edukacyjny „Gleba tętniąca życiem – ekologiczne postawy sprzyjające rolnictwu”. W tym czasie podjętych zostało szereg działań: były zajęcia przyrodnicze w terenie, warsztaty edukacyjne, wycieczka do Okręgowej Stacji Chemiczno-Rolniczej w Białymstoku, w wyniku których uczniowie nabyli wiedzę dotyczącą jakości i stanu gleb na terenie gminy Nowy Dwór oraz umiejętności w zakresie pobierania prób glebowych, przeprowadzania badań z użyciem odczynników, rozpoznawania okazów fauny i flory, tworzenia własnych preparatów mikroskopowych.
Dzięki dotacji udzielonej przez Wojewódzki Fundusz Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej w Białymstoku kupiono zestawy do pobierania prób glebowych, a także zestawy do badania gleb i przeprowadzania doświadczeń. Zajęcia odbywały się w ramach Modułu Geografia i Modułu Biologia, uczestniczyło w nich 16 ekspertów ze szkoły podstawowej i gimnazjum. Poruszona została m. in. problematyka wypalania łąk i nieużytków. Uczniowie poszukiwali informacji na temat skutków tego zabiegu dla gleby i zamieszkujących ją organizmów.
16 tabletów kupionych w ramach projektu posłużyło uczniom do dokumentowania kolejnych etapów pracy. Ostatecznie powstały trzy prezentacje multimedialne i filmy, które zostały zaprezentowane uczniom klas IV- VI, gimnazjalistom oraz mieszkańcom gminy (na pokaz zaproszeni zostali sołtysi wsi gminy Nowy Dwór oraz rodzice uczniów uczestniczących w projekcie). W związku z tym, że przygotowane zostały prezentacje odpowiednie dla każdej grupy wiekowej odbiorców, spotkały się one z ogromnym zainteresowaniem, a eksperci odpowiadali na szereg pytań związanych z przeprowadzonymi badaniami.
Młodsi uczniowie zainteresowali się zestawami do pobierania prób glebowych i przeprowadzania doświadczeń, a także bioróżnorodnością fauny glebowej.
Młodzi ludzie wzbudzili zainteresowanie swoimi działaniami wśród mieszkańców gminy. Rolnicy zgodzili się, że racjonalne nawożenie powinno zapewnić roślinom optymalną zawartość w podłożu dostępnych form składników mineralnych. Ważne jest, aby pamiętać o podstawowej zasadzie w zakresie nawożenia przekazanej podczas wizyty w Stacji Chemiczno-Rolniczej: „Tak dużo, jak to konieczne, tak mało, jak to możliwe” - informuje w mailu do redakcji Karolina Obrębska z Zespołu Szkół w Nowym Dworze.
opr. (mby)
Projekt edukacyjny uczniów z Nowego Dworu (ZS w Nowym Dworze):